Cilt 9, Sayı 3 (2020)

Stres Yönetimi Eğitiminin Bakım Personeli Tarafından Algılanan Stres Düzeyine Etkisi

Esin Cerit

Sayfa 89–96doi.org/10.30720/ered.772548

Şizofreni Tanısı Olan Bireylerde İşe Hazırlık Programının Etkinliği: Bir Pilot Çalışma

Selma Ercan Doğu, Akfer Karaoğlan, Sibel Örsel

Sayfa 97–106doi.org/10.30720/ered.789960

Türkiye'deki Üniversite Öğrencilerinde Aktivite-Rol Dengesi ile Akıllı Telefon Bağımlılığı Arasındaki İlişki

Serkan Pekçetin, Ayla Günal, Carita Håkansson

Sayfa 71–78doi.org/10.30720/ered.843360

Multiple Sklerozlu Bireylerde Enerji Koruma ve Zaman Yönetimi Eğitiminin Yorgunluğa ve Okupasyonel Performansa Etkisi

Gamze Ekici, Ege Temizkan, Elif Pekşen

Sayfa 63–70doi.org/10.30720/ered.930289

Ağrısı ve Kinezyofobisi Olmayan Ortez Kullanan Bireylerin Fiziksel Aktivite Düzeylerinin Sağlıklı Kontrollerle ve Kendi Içinde Karşılaştırılması

Melek Volkan-yazıcı, Fatmagül Varol

Sayfa 79–88doi.org/10.30720/ered.931701

Ergoterapi Lisans Öğrencilerinde Yaşlılara Yönelik Tutum ve Özgeciliğin İncelenmesi

Özgü İnal, Hülya Yücel

Sayfa 107–113doi.org/10.30720/ered.934265