Toplumsal Katılım ve Ergoterapi

Özet

Katılım kavramı, son yıllarda ergoterapi, rehabilitasyonve sağlık hizmetlerinde merkezi bir kavram haline gelmiştir. Katılım, ergoterapimüdahalelerinin nihai hedefi ve sonucudur. Ergoterapistlerbireyler, gruplar veya topluluklarla işbirliği içerisinde çalışarak,aktiviteler yoluyla katılımı artırmayı hedeflerler. Bireyin yetenekleri,aktivitelerin özellikleri, bağlam ve çevrenin, katılımı destekleyici ya dakısıtlayıcı rol oynayabilir. Ergoterapi uygulamaları, sağlık durumu nedeniylevücut yapı ve fonksiyonlarında bozukluğu olan, katılım kısıtlılığı yaşayan yada sosyal veya kültürel azınlık gruplarda olduğu için dışlanan tüm bireylereyönelik olarak, ev, okul, iş yerleri, sağlık merkezleri, huzurevleri,rehabilitasyon merkezleri, hastaneler ve adli merkezler gibi çok çeşitlitoplumsal alanlarda gerçekleştirilir. Buderlemede, ergoterapi, toplum ve katılım kavramları, Dünya Sağlık Örgütü’nünkatılıma bakışı, toplumsal katılımda ergoterapistlerin rol ve sorumlulukları,çocuk, yetişkin ve yaşlı engelli bireylerde toplumsal katılım konularına yerverilmiştir.

Anahtar sözcükler

• Sağlık Kurumları Yönetimi

Dosyalar

Bu kayıt için yalnız üstveri yayımlanmıştır.

Kaynakça

1. Blake, K. (1995). The social isolation of young men with quadriplegia. Rehabilitation Nursing, 20(1), 17-22.
2. Cardol, M., de Haan, R. J., de Jong, B. A., Van den Bos, G. A., & de Groot, I. J. (2001). Psychometric properties of the Impact on Participation and Autonomy Questionnaire. Archives of physical medicine and rehabilitation, 82(2), 210-216.
3. Chitambo, B., Smith, J., & Ehlers, V. J. (2002). Strategies for community participation in developing countries. Curationis, 25(3), 76-83.
4. Christiansen, C., Baum, C. M., & Bass-Haugen, J. (2005). Occupational therapy: Performance, participation, and well-being: Slack Incorporated.
5. Doll, J. D. (2010). Program development and grant writing in occupational therapy: Making the connection: Jones & Bartlett Publishers.
6. Elliott, S., O'Neal, S., & Velde, B. P. (2001). Using Chaos Theory to Understand a Community-Built Occupational Therapy Practice. Occupational Therapy in Health Care, 13(3-4), 101-111.
7. Fidler, G. S. (2001). Community practice: It's more than geography. Occupational Therapy in Health Care, 13(3-4), 7-9.
8. Herzberg, G., & Finlayson, M. (2001). Development of occupational therapy in a homeless shelter. Occupational Therapy in Health Care, 13(3-4), 131-144.
9. Idler, E. L., & Kasl, S. V. (1997). Religion among Disabled and Nondisabled Persons I: Cross-sectional Patterns in Health Practices, Social Activities, and Well-being Ellen. The Journals of Gerontology Series B: Psychological Sciences and Social Sciences, 52(6), S294-S305.
10. Jensen, G. M., & Royeen, C. B. (2002). Improved rural access to care: dimensions of best practice. Journal of Interprofessional Care, 16(2), 117-128.
11. Jette, A. M., Keysor, J., Coster, W., Ni, P., & Haley, S. (2005). Beyond function: predicting participation in a rehabilitation cohort. Archives of physical medicine and rehabilitation, 86(11), 2087-2094.
12. Kretzmann, J. P., & McKnight, J. (1993). Building communities from the inside out: Center for Urban Affairs and Policy Research, Neighborhood Innovations
13. Law, M. (2002). Participation in the occupations of everyday life. American journal of occupational therapy, 56(6), 640-649.
14. World Health Organization (2001). International classification of functioning, disability and health: ICF: Geneva: World Health Organization.
15. Reed, K. L., & Sanderson, S. N. (1999). Concepts of occupational therapy: Lippincott Williams & Wilkins.
16. Rodger, S., & Ziviani, J. (2006). Children, their environments, roles and occupations in contemporary society.
17. Roley, S. S., Barrows, C. J., Susan Brownrigg OTR, L., Sava, D. I., Vibeke Talley Otr, L., Kristi Voelkerding, B., . . . Deborah Lieberman, M. (2008). Occupational therapy practice framework: domain & process 2nd edition. The American journal of occupational therapy, 62(6), 625.
18. Scaffa, M. E., Sasse, C. S., & Reitz, S. (2014). Public health, community health, and occupational therapy. ME Scaffa & SM Reitz Occupational therapy in community-based practice settings, 19-30.
19. Shernoff, D. J., Csikszentmihalyi, M., Schneider, B., & Shernoff, E. S. (2014). Student engagement in high school classrooms from the perspective of flow theory. In Applications of flow in human development and education (pp. 475-494): Springer.
20. Smith, B. J., Tang, K. C., & Nutbeam, D. (2006). WHO health promotion glossary: new terms. Health promotion international, 21(4), 340-345.
21. Söderback, I. (2009). Occupational Therapy: Emphasis on Clinical Practice. In International handbook of occupational therapy interventions (pp. 13-35): Springer.
22. Wilcock, A. A. (2006). An occupational perspective of health: Slack Incorporated.Wittman, P. P., & Velde, B. P. (2001). Occupational therapy in the community: What, why, and how. Occupational Therapy in Health Care, 13(3-4), 1-5.

Bu yayına atıf

@article{abaoglu2018toplumsal,
  author = {Abao{\u{g}}lu, Hatice},
  title = {{Toplumsal Kat{\i}l{\i}m ve Ergoterapi}},
  journal = {Ergoterapi ve Rehabilitasyon Dergisi},
  volume = {7},
  number = {3},
  pages = {195--200},
  publisher = {Hacettepe {\"U}niversitesi},
  year = {2018},
  issn = {2147-8945},
  doi = {10.30720/ered.526937},
  url = {https://hacettepe.hbtech.com.tr/yayin/toplumsal-katilim-ve-ergoterapi},
  language = {tr},
  keywords = {Sa{\u{g}}l{\i}k Kurumlar{\i} Y{\"o}netimi},
  abstract = {Kat{\i}l{\i}m kavram{\i}, son y{\i}llarda ergoterapi, rehabilitasyonve sa{\u{g}}l{\i}k hizmetlerinde merkezi bir kavram haline gelmi{\c{s}}tir. Kat{\i}l{\i}m, ergoterapim{\"u}dahalelerinin nihai hedefi ve sonucudur. Ergoterapistlerbireyler, gruplar veya topluluklarla i{\c{s}}birli{\u{g}}i i{\c{c}}erisinde {\c{c}}al{\i}{\c{s}}arak,aktiviteler yoluyla kat{\i}l{\i}m{\i} art{\i}rmay{\i} hedeflerler. Bireyin yetenekleri,aktivitelerin {\"o}zellikleri, ba{\u{g}}lam ve {\c{c}}evrenin, kat{\i}l{\i}m{\i} destekleyici ya dak{\i}s{\i}tlay{\i}c{\i} rol oynayabilir. Ergoterapi uygulamalar{\i}, sa{\u{g}}l{\i}k durumu nedeniylev{\"u}cut yap{\i} ve fonksiyonlar{\i}nda bozuklu{\u{g}}u olan, kat{\i}l{\i}m k{\i}s{\i}tl{\i}l{\i}{\u{g}}{\i} ya{\c{s}}ayan yada sosyal veya k{\"u}lt{\"u}rel az{\i}nl{\i}k gruplarda oldu{\u{g}}u i{\c{c}}in d{\i}{\c{s}}lanan t{\"u}m bireylerey{\"o}nelik olarak, ev, okul, i{\c{s}} yerleri, sa{\u{g}}l{\i}k merkezleri, huzurevleri,rehabilitasyon merkezleri, hastaneler ve adli merkezler gibi {\c{c}}ok {\c{c}}e{\c{s}}itlitoplumsal alanlarda ger{\c{c}}ekle{\c{s}}tirilir. Buderlemede, ergoterapi, toplum ve kat{\i}l{\i}m kavramlar{\i}, D{\"u}nya Sa{\u{g}}l{\i}k {\"O}rg{\"u}t{\"u}'n{\"u}nkat{\i}l{\i}ma bak{\i}{\c{s}}{\i}, toplumsal kat{\i}l{\i}mda ergoterapistlerin rol ve sorumluluklar{\i},{\c{c}}ocuk, yeti{\c{s}}kin ve ya{\c{s}}l{\i} engelli bireylerde toplumsal kat{\i}l{\i}m konular{\i}na yerverilmi{\c{s}}tir.},
  affiliation = {HACETTEPE {\"U}N{\.I}VERS{\.I}TES{\.I}}
}

TY  - JOUR
AU  - Abaoğlu, Hatice
TI  - Toplumsal Katılım ve Ergoterapi
T2  - Ergoterapi ve Rehabilitasyon Dergisi
VL  - 7
IS  - 3
PY  - 2018
SP  - 195
EP  - 200
PB  - Hacettepe Üniversitesi
SN  - 2147-8945
DO  - 10.30720/ered.526937
UR  - https://hacettepe.hbtech.com.tr/yayin/toplumsal-katilim-ve-ergoterapi
AB  - Katılım kavramı, son yıllarda ergoterapi, rehabilitasyonve sağlık hizmetlerinde merkezi bir kavram haline gelmiştir. Katılım, ergoterapimüdahalelerinin nihai hedefi ve sonucudur. Ergoterapistlerbireyler, gruplar veya topluluklarla işbirliği içerisinde çalışarak,aktiviteler yoluyla katılımı artırmayı hedeflerler. Bireyin yetenekleri,aktivitelerin özellikleri, bağlam ve çevrenin, katılımı destekleyici ya dakısıtlayıcı rol oynayabilir. Ergoterapi uygulamaları, sağlık durumu nedeniylevücut yapı ve fonksiyonlarında bozukluğu olan, katılım kısıtlılığı yaşayan yada sosyal veya kültürel azınlık gruplarda olduğu için dışlanan tüm bireylereyönelik olarak, ev, okul, iş yerleri, sağlık merkezleri, huzurevleri,rehabilitasyon merkezleri, hastaneler ve adli merkezler gibi çok çeşitlitoplumsal alanlarda gerçekleştirilir. Buderlemede, ergoterapi, toplum ve katılım kavramları, Dünya Sağlık Örgütü’nünkatılıma bakışı, toplumsal katılımda ergoterapistlerin rol ve sorumlulukları,çocuk, yetişkin ve yaşlı engelli bireylerde toplumsal katılım konularına yerverilmiştir.
KW  - Sağlık Kurumları Yönetimi
LA  - tr
AD  - HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ
ER  -