Üniversite Öğrencilerinde Cep Telefonlarının Problemli Kullanımı İle Serbest Zaman Tatmininin İlişkisinin İncelenmesi

Abstract

Amaç: Bu çalışmanın amacı üniversiteöğrencilerinin cep telefonu kullanımının serbest zaman aktiviteleri memnuniyetiile ilişkisini incelemektir.Gereç ve Yöntem: Ergoterapi Bölümündeokuyan, çalışmaya katılmaya gönüllü olan 132 öğrenci (yaş ortalaması 20,7 ± 2,47, %47,3’ü erkekti) çalışmaya alınmıştır. Çalışmada Serbest Zaman DeğerlendirmeAnketi ve Cep Telefonu Problemli Kullanım Ölçeği kullanıldı.Sonuçlar: Cep Telefonu Problemli KullanımÖlçeğinin toplam puanı, bağımsızlık ve sosyal ilişki alt ölçeği ile SerbestZaman Değerlendirme Anketinin eğitim ve gevşeme alt ölçekleri arasında(p<0,001) ve Cep Telefonu Problemli Kullanım Ölçeğinin sosyal ilişki altölçeği ile Serbest Zaman Değerlendirme Anketinin toplam puanı arasında da anlamlıters bir ilişki bulundu (p<0,001).Tartışma: Bubulgular ışığında öğrencilerin cep telefonuna bağımlılıkları arttıkça vekişiler arası sosyal ilişkileri azaldıkça serbest zaman aktivitelerinden yenibir şeyler öğrenme ile entelektüel uyarıların azaldığı ve onların yorucuakademik yaşantılarında gevşemelerini engellediği görülmektedir.

Keywords

• Health Care Administration

Files

Only the metadata of this record is published.

References

1. Augner, C., & Hacker, G. W. (2012). Associations between problematic mobile phone use and psychological parameters in young adults. International Journal of Public Health, 57(2), 437-441. Barkley, J. E., Lepp, A., & Salehi-Esfahani, S. (2016). College students' mobile telephone use is positively associated with sedentary behavior. Am J Lifestyle Med, 10(6), 437-441.Beard, J. G., & Ragheb, M. G. (1980). Measuring leisure satisfaction. Journal of leisure Research, 12(1), 20.
2. Beranuy, M., Oberst, U., Carbonell, X., & Chamarro, A. (2009). Problematic Internet and mobile phone use and clinical symptoms in college students: The role of emotional intelligence. Comput Human Behav, 25(5), 1182-1187.
3. Bianchi, A., & Phillips, J. G. (2005). Psychological predictors of problem mobile phone use. Cyberpsychol Behav, 8(1), 39-51.
4. Coussi-Korbel, S., & Fragaszy, D. M. (1995). On the relation between social dynamics and social learning. Animal behaviour, 50(6), 1441-1453.
5. Foley, C., Holzman, C., & Wearing, S. (2007). Moving beyond conspicuous leisure consumption: Adolescent women, mobile phones and public space. Leisure Studies, 26(2), 179-192.
6. Gökçe, H., & Orhan, K. (2011). Serbest zaman doyum ölçeğinin türkçe geçerlilik güvenirlik çalışması. Spor Bilimleri Dergisi, 22(4), 139-145.
7. Ha, J. H., Chin, B., Park, D. H., Ryu, S. H., & Yu, J. (2008). Characteristics of excessive cellular phone use in Korean adolescents. Cyberpsychol Behav, 11(6), 783-784.
8. Janković, B., Nikolić, M., Vukonjanski, J., & Terek, E. (2016). The impact of Facebook and smart phone usage on the leisure activities and college adjustment of students in Serbia. Comput Human Behav, 55, 354-363.
9. Jenaro, C., Flores, N., Gómez-Vela, M., González-Gil, F., & Caballo, C. (2007). Problematic internet and cell-phone use: Psychological, behavioral, and health correlates. Addiction research & theory, 15(3), 309-320.
10. Kaya, S., & Argan, M. (2015). An Exploratory Qualitative Study on Mobile Leisure (M-Leisure): A Case of Mobile Phone Users in Turkey. Journal of Internet Applications & Management/İnternet Uygulamaları ve Yönetimi Dergisi, 6(1).
11. Kim, J. H. (2018). Psychological issues and problematic use of smartphone: ADHD's moderating role in the associations among loneliness, need for social assurance, need for immediate connection, and problematic use of smartphone. Comput Human Behav, 80, 390-398.
12. Kuyucu, M. (2017). Gençlerde akıllı telefon kullanımı ve akıllı telefon bağımlılığı sorunsalı:"akıllı telefon (kolik)" üniversite gençliği. Global Media Journal TR Edition, 7(14), 328-359.
13. Leena, K., Tomi, L., & Arja, R. (2005). Intensity of mobile phone use and health compromising behaviours-how is information and communication technology connected to health-related lifestyle in adolescence?. Journal of Adolescence, 28(1), 35-47.
14. Lepp, A. (2014a). Exploring the relationship between cell phone use and leisure: an empirical analysis and implications for management. Managing Leisure, 19(6), 381-389.
15. Lepp, A. (2014b). The intersection of cell phone use and leisure: A call for research. J Leis Res, 46(2), 218-225.
16. Lepp, A., Barkley, J. E., & Karpinski, A. C. (2014). The relationship between cell phone use, academic performance, anxiety, and satisfaction with life in college students. Computers in Human Behavior, 31, 343-350.
17. Lepp, A., Barkley, J. E., Sanders, G. J., Rebold, M., & Gates, P. (2013). The relationship between cell phone use, physical and sedentary activity, and cardiorespiratory fitness in a sample of US college students. Int J Behav Nutr Phys Act, 10(1), 79.
18. Lepp, A., Li, J., Barkley, J. E., & Salehi-Esfahani, S. (2015). Exploring the relationships between college students' cell phone use, personality and leisure. Comput Human Behav, 43, 210-219.
19. Lowry, R., Wechsler, H., Galuska, D. A., Fulton, J. E., & Kann, L. (2002). Television viewing and its associations with overweight, sedentary lifestyle, and insufficient consumption of fruits and vegetables among US high school students: differences by race, ethnicity, and gender. J Sch Health, 72(10), 413-421.
20. Mannell, R. C. (2007). Leisure, health and well-being. World Leis J, 49(3), 114-128. Sánchez-Martínez, M., & Otero, A. (2009). Factors associated with cell phone use in adolescents in the community of Madrid (Spain). CyberPsychology & Behavior, 12(2), 131-137.
21. Takao, M., Takahashi, S., & Kitamura, M. (2009). Addictive personality and problematic mobile phone use. CyberPsychology & Behavior, 12(5), 501-507.
22. Tekin, C., Güneş, G., & Colak, C. (2014). Adaptation of Problematic Mobile Phone Use Scale to Turkish: A Validity and Reliability Study [Cep Telefonu Problemli Kullanım (Pu) Ölçeğinin Türkçe'ye Uyarlanması: Geçerlik Ve Güvenilirlik Çalışması]. Medicine Science, 3(3).
23. Türkiye İstatistik Kurumu. (2016). Hanehalkı Bilişim Teknolojileri Kullanım Araştırması. Erişim tarihi: 02.01.2018, http://www.tuik.gov.tr/PreTablo.do?alt_id=1028
24. Wang, D., Park, S., & Fesenmaier, D. R. (2012). The role of smartphones in mediating the touristic experience. Journal of Travel Research, 51(4), 371-387.

Cite this publication

@article{akyurek2018universite,
  author = {Aky{\"u}rek, G{\"o}k{\c{c}}en and Kars,, Sinem and Bumin, Gonca},
  title = {{{\"U}niversite {\"O}{\u{g}}rencilerinde Cep Telefonlar{\i}n{\i}n Problemli Kullan{\i}m{\i} {\.I}le Serbest Zaman Tatmininin {\.I}li{\c{s}}kisinin {\.I}ncelenmesi}},
  journal = {Journal of Occupational Therapy and Rehabilitation},
  volume = {6},
  number = {3},
  pages = {191--196},
  publisher = {Hacettepe {\"U}niversitesi},
  year = {2018},
  month = {3},
  issn = {2147-8945},
  doi = {10.30720/ered.404075},
  url = {https://hacettepe.hbtech.com.tr/en/publication/universite-ogrencilerinde-cep-telefonlarinin-problemli-kullanimi-ile-serbest-zaman-tatmininin-iliskisinin-incelenmesi},
  language = {tr},
  keywords = {Health Care Administration},
  abstract = {Ama{\c{c}}: Bu {\c{c}}al{\i}{\c{s}}man{\i}n amac{\i} {\"u}niversite{\"o}{\u{g}}rencilerinin cep telefonu kullan{\i}m{\i}n{\i}n serbest zaman aktiviteleri memnuniyetiile ili{\c{s}}kisini incelemektir.Gere{\c{c}} ve Y{\"o}ntem: Ergoterapi B{\"o}l{\"u}m{\"u}ndeokuyan, {\c{c}}al{\i}{\c{s}}maya kat{\i}lmaya g{\"o}n{\"u}ll{\"u} olan 132 {\"o}{\u{g}}renci (ya{\c{s}} ortalamas{\i} 20,7 ± 2,47, \%47,3'{\"u} erkekti) {\c{c}}al{\i}{\c{s}}maya al{\i}nm{\i}{\c{s}}t{\i}r. {\c{C}}al{\i}{\c{s}}mada Serbest Zaman De{\u{g}}erlendirmeAnketi ve Cep Telefonu Problemli Kullan{\i}m {\"O}l{\c{c}}e{\u{g}}i kullan{\i}ld{\i}.Sonu{\c{c}}lar: Cep Telefonu Problemli Kullan{\i}m{\"O}l{\c{c}}e{\u{g}}inin toplam puan{\i}, ba{\u{g}}{\i}ms{\i}zl{\i}k ve sosyal ili{\c{s}}ki alt {\"o}l{\c{c}}e{\u{g}}i ile SerbestZaman De{\u{g}}erlendirme Anketinin e{\u{g}}itim ve gev{\c{s}}eme alt {\"o}l{\c{c}}ekleri aras{\i}nda(p\<0,001) ve Cep Telefonu Problemli Kullan{\i}m {\"O}l{\c{c}}e{\u{g}}inin sosyal ili{\c{s}}ki alt{\"o}l{\c{c}}e{\u{g}}i ile Serbest Zaman De{\u{g}}erlendirme Anketinin toplam puan{\i} aras{\i}nda da anlaml{\i}ters bir ili{\c{s}}ki bulundu (p\<0,001).Tart{\i}{\c{s}}ma: Bubulgular {\i}{\c{s}}{\i}{\u{g}}{\i}nda {\"o}{\u{g}}rencilerin cep telefonuna ba{\u{g}}{\i}ml{\i}l{\i}klar{\i} artt{\i}k{\c{c}}a veki{\c{s}}iler aras{\i} sosyal ili{\c{s}}kileri azald{\i}k{\c{c}}a serbest zaman aktivitelerinden yenibir {\c{s}}eyler {\"o}{\u{g}}renme ile entelekt{\"u}el uyar{\i}lar{\i}n azald{\i}{\u{g}}{\i} ve onlar{\i}n yorucuakademik ya{\c{s}}ant{\i}lar{\i}nda gev{\c{s}}emelerini engelledi{\u{g}}i g{\"o}r{\"u}lmektedir.}
}

TY  - JOUR
AU  - Akyürek, Gökçen
AU  - Kars,, Sinem
AU  - Bumin, Gonca
TI  - Üniversite Öğrencilerinde Cep Telefonlarının Problemli Kullanımı İle Serbest Zaman Tatmininin İlişkisinin İncelenmesi
T2  - Journal of Occupational Therapy and Rehabilitation
VL  - 6
IS  - 3
PY  - 2018
DA  - 2018/03/10/
SP  - 191
EP  - 196
PB  - Hacettepe Üniversitesi
SN  - 2147-8945
DO  - 10.30720/ered.404075
UR  - https://hacettepe.hbtech.com.tr/en/publication/universite-ogrencilerinde-cep-telefonlarinin-problemli-kullanimi-ile-serbest-zaman-tatmininin-iliskisinin-incelenmesi
AB  - Amaç: Bu çalışmanın amacı üniversiteöğrencilerinin cep telefonu kullanımının serbest zaman aktiviteleri memnuniyetiile ilişkisini incelemektir.Gereç ve Yöntem: Ergoterapi Bölümündeokuyan, çalışmaya katılmaya gönüllü olan 132 öğrenci (yaş ortalaması 20,7 ± 2,47, %47,3’ü erkekti) çalışmaya alınmıştır. Çalışmada Serbest Zaman DeğerlendirmeAnketi ve Cep Telefonu Problemli Kullanım Ölçeği kullanıldı.Sonuçlar: Cep Telefonu Problemli KullanımÖlçeğinin toplam puanı, bağımsızlık ve sosyal ilişki alt ölçeği ile SerbestZaman Değerlendirme Anketinin eğitim ve gevşeme alt ölçekleri arasında(p<0,001) ve Cep Telefonu Problemli Kullanım Ölçeğinin sosyal ilişki altölçeği ile Serbest Zaman Değerlendirme Anketinin toplam puanı arasında da anlamlıters bir ilişki bulundu (p<0,001).Tartışma: Bubulgular ışığında öğrencilerin cep telefonuna bağımlılıkları arttıkça vekişiler arası sosyal ilişkileri azaldıkça serbest zaman aktivitelerinden yenibir şeyler öğrenme ile entelektüel uyarıların azaldığı ve onların yorucuakademik yaşantılarında gevşemelerini engellediği görülmektedir.
KW  - Health Care Administration
LA  - tr
ER  -