Tanıtım ortamı: HB Tech'in Hacettepe Üniversitesi için hazırladığı JournTech demosudur, üniversitenin resmî sitesi değildir. Künyeler herkese açık kaynaklardan örnek olarak alınmıştır; başvuru ve hakem örnekleri kurgusaldır.
EN
Makale

Yurtta Kalan Kız Öğrencilerde Beslenme Alışkanlıkları ile Vücut İmajı, Duygusal Durum ve Akademik Başarı İlişkisi

Ergoterapi ve Rehabilitasyon Dergisi, Cilt 1, Sayı 2 (2013) s. 11–19

  • 2013
  • Türkçe
AtıfYayına harici sitede erişin

Bu kayıt derginin DergiPark arşivinden aktarılmıştır; özgün sayfası: DergiPark

Özet

Amaç: Bu çalışma, üniversite eğitimi nedeniyle yurtta kalan kız öğrencilerin beslenme alışkanlıklarını okul ve tatil zamanlarında ayrı ayrı incelemek, öğün tüketimi ile vücut imajı, bireyin duygusal durumu ve akademik başarısı arasındaki ilişkileri araştırmak amacıyla planlandı. Gereç ve yöntem: Araştırmaya yaşları 20.12±1.39yıl olan, yurtta kalan 74 üniversiteli kız öğrenci dahil edildi. Okul akademik başarıları, öğün tüketim bilgileri ve diyet yapma durumları sorgulandı. Araştırmacı tarafından düzenlenmiş bir anket kapsamında öğrencilerin beslenme düzeylerinin, farklı duygusal durumlardaki iştah seviyeleri, vücut imajı memnuniyeti, kilo almaya karşı korkuları, ailelerinin vücut görüntüleriyle ilgili tutumları ve genel sağlık düzeyleri görsel analog skala kullanılarak incelendi. Sonuçlar: Okul ile tatil zamanı kıyaslandığında, ortalama öğün sayısı (p=0.045), beslenme düzeyleri arasında (p=0.001) ve üzüldüklerinde ve sevindiklerinde iştah düzeyleri karşılaştırıldığında (p=0.014) istatistiksel anlamlı farklar vardı. Öğrencilerin vücut kütle indeksi ile kilo almaya karşı korkuları (r=0.36;p=0.002), ailelerinin vücut görüntüleriyle ilgili tutumları (r=0.27p=0.018) ve vücut imajı memnuniyeti (r=-0.37;p=0.001) arasında korelasyon bulundu. Bunların yanı sıra, tatillerde ve okulda beslenme düzeyleri ile okul akademik başarı düzeyleri (sırasıyla r=0.27;p=0.018 ve r=0.29;p=0.010) arasında da ilişki tespit edildi.Tartışma: Beslenme ile vücut imajı memnuniyeti, duygusal durum ve akademik başarı arasındaki yakın ilişkiler nedeniyle doğru ve yeterli beslenme konusu rehabilitasyon ekibi, yurt yetkilileri ve eğitimciler tarafından dikkate alınmalıdır. Daha geniş grupların dahil edildiği ileri çalışmalara ihtiyaç bulunmaktadır

Özet (İngilizce, çeviri)

Relation Among Nutrition Habits and Body Image, Emotional Status and Academic Success in Dormitory Female Students

Purpose: This study was planned to investigate nutritional habits of female students living in the dormitories in school days and holidays separately, and to examine relations among meal consumption, body image, emotional status and academic achievement. Material and methods Seventy-four female students in college dormitories (age=20.12±1.39years) were enrolled. Information on academic achievement, meal time data and dieting status were asked. Within the scope of a survey organized by the researcher, nutrition habits, levels of appetite in different emotional status, body image satisfaction, fear of weight gain, parents’ attitudes about body images and levels of general health was analyzed by visual analog scale. Results. When we compared school day with holiday, there were significant differences in nutrition habits (p=0.045), number of meal consumption (p=0.001), and when their appetite in sadness and happiness were compared (p=0.014). There were correlations between body mass index and fear of weight gain (r=0.36;p=0.002), parents’ attitudes about body images (r=0.27p=0.018), and body image satisfaction (r=-0.37;p=0.001). And also, correlations were determined between nutrition habit and academic performance in holidays and school time (respectively r=0.27;p=0.018, r=0.29;p=0.010). Conclusion: Due to close relationship among nutrition and body image satisfaction, psychosocial situations and academic success, accurate and adequate nutrition must be paid attention by the rehabilitation team, dormitory administration and teachers. Further studies including larger groups are needed.

Anahtar sözcükler

Dosyalar

Bu kayıt için yalnız üstveri yayımlanmıştır.

Bu yayına atıf

APA 7

Ekici, G. (2013). Yurtta Kalan Kız Öğrencilerde Beslenme Alışkanlıkları ile Vücut İmajı, Duygusal Durum ve Akademik Başarı İlişkisi. Ergoterapi ve Rehabilitasyon Dergisi, 1(2), 11–19. https://hacettepe.hbtech.com.tr/yayin/yurtta-kalan-kiz-ogrencilerde-beslenme-aliskanliklari-ile-vucut-imaji-duygusal-durum-ve-akademik-basari-iliskisi

BibTeX

@article{ekici2013yurtta,
  author = {Ekici, Gamze},
  title = {{Yurtta Kalan K{\i}z {\"O}{\u{g}}rencilerde Beslenme Al{\i}{\c{s}}kanl{\i}klar{\i} ile V{\"u}cut {\.I}maj{\i}, Duygusal Durum ve Akademik Ba{\c{s}}ar{\i} {\.I}li{\c{s}}kisi}},
  journal = {Ergoterapi ve Rehabilitasyon Dergisi},
  volume = {1},
  number = {2},
  pages = {11--19},
  publisher = {Hacettepe {\"U}niversitesi},
  year = {2013},
  month = {9},
  issn = {2147-8945},
  url = {https://hacettepe.hbtech.com.tr/yayin/yurtta-kalan-kiz-ogrencilerde-beslenme-aliskanliklari-ile-vucut-imaji-duygusal-durum-ve-akademik-basari-iliskisi},
  language = {tr},
  keywords = {Beslenme, V{\"u}cut imaj{\i}, Duygusal durum, Akademik ba{\c{s}}ar{\i}, {\"U}niversite {\"o}{\u{g}}rencisi},
  abstract = {Ama{\c{c}}: Bu {\c{c}}al{\i}{\c{s}}ma, {\"u}niversite e{\u{g}}itimi nedeniyle yurtta kalan k{\i}z {\"o}{\u{g}}rencilerin beslenme al{\i}{\c{s}}kanl{\i}klar{\i}n{\i} okul ve tatil zamanlar{\i}nda ayr{\i} ayr{\i} incelemek, {\"o}{\u{g}}{\"u}n t{\"u}ketimi ile v{\"u}cut imaj{\i}, bireyin duygusal durumu ve akademik ba{\c{s}}ar{\i}s{\i} aras{\i}ndaki ili{\c{s}}kileri ara{\c{s}}t{\i}rmak amac{\i}yla planland{\i}. Gere{\c{c}} ve y{\"o}ntem: Ara{\c{s}}t{\i}rmaya ya{\c{s}}lar{\i} 20.12±1.39y{\i}l olan, yurtta kalan 74 {\"u}niversiteli k{\i}z {\"o}{\u{g}}renci dahil edildi. Okul akademik ba{\c{s}}ar{\i}lar{\i}, {\"o}{\u{g}}{\"u}n t{\"u}ketim bilgileri ve diyet yapma durumlar{\i} sorguland{\i}. Ara{\c{s}}t{\i}rmac{\i} taraf{\i}ndan d{\"u}zenlenmi{\c{s}} bir anket kapsam{\i}nda {\"o}{\u{g}}rencilerin beslenme d{\"u}zeylerinin, farkl{\i} duygusal durumlardaki i{\c{s}}tah seviyeleri, v{\"u}cut imaj{\i} memnuniyeti, kilo almaya kar{\c{s}}{\i} korkular{\i}, ailelerinin v{\"u}cut g{\"o}r{\"u}nt{\"u}leriyle ilgili tutumlar{\i} ve genel sa{\u{g}}l{\i}k d{\"u}zeyleri g{\"o}rsel analog skala kullan{\i}larak incelendi. Sonu{\c{c}}lar: Okul ile tatil zaman{\i} k{\i}yasland{\i}{\u{g}}{\i}nda, ortalama {\"o}{\u{g}}{\"u}n say{\i}s{\i} (p=0.045), beslenme d{\"u}zeyleri aras{\i}nda (p=0.001) ve {\"u}z{\"u}ld{\"u}klerinde ve sevindiklerinde i{\c{s}}tah d{\"u}zeyleri kar{\c{s}}{\i}la{\c{s}}t{\i}r{\i}ld{\i}{\u{g}}{\i}nda (p=0.014) istatistiksel anlaml{\i} farklar vard{\i}. {\"O}{\u{g}}rencilerin v{\"u}cut k{\"u}tle indeksi ile kilo almaya kar{\c{s}}{\i} korkular{\i} (r=0.36;p=0.002), ailelerinin v{\"u}cut g{\"o}r{\"u}nt{\"u}leriyle ilgili tutumlar{\i} (r=0.27p=0.018) ve v{\"u}cut imaj{\i} memnuniyeti (r=-0.37;p=0.001) aras{\i}nda korelasyon bulundu. Bunlar{\i}n yan{\i} s{\i}ra, tatillerde ve okulda beslenme d{\"u}zeyleri ile okul akademik ba{\c{s}}ar{\i} d{\"u}zeyleri (s{\i}ras{\i}yla r=0.27;p=0.018 ve r=0.29;p=0.010) aras{\i}nda da ili{\c{s}}ki tespit edildi.Tart{\i}{\c{s}}ma: Beslenme ile v{\"u}cut imaj{\i} memnuniyeti, duygusal durum ve akademik ba{\c{s}}ar{\i} aras{\i}ndaki yak{\i}n ili{\c{s}}kiler nedeniyle do{\u{g}}ru ve yeterli beslenme konusu rehabilitasyon ekibi, yurt yetkilileri ve e{\u{g}}itimciler taraf{\i}ndan dikkate al{\i}nmal{\i}d{\i}r. Daha geni{\c{s}} gruplar{\i}n dahil edildi{\u{g}}i ileri {\c{c}}al{\i}{\c{s}}malara ihtiya{\c{c}} bulunmaktad{\i}r}
}
.bib

RIS

TY  - JOUR
AU  - Ekici, Gamze
TI  - Yurtta Kalan Kız Öğrencilerde Beslenme Alışkanlıkları ile Vücut İmajı, Duygusal Durum ve Akademik Başarı İlişkisi
T2  - Ergoterapi ve Rehabilitasyon Dergisi
VL  - 1
IS  - 2
PY  - 2013
DA  - 2013/09/01/
SP  - 11
EP  - 19
PB  - Hacettepe Üniversitesi
SN  - 2147-8945
UR  - https://hacettepe.hbtech.com.tr/yayin/yurtta-kalan-kiz-ogrencilerde-beslenme-aliskanliklari-ile-vucut-imaji-duygusal-durum-ve-akademik-basari-iliskisi
AB  - Amaç: Bu çalışma, üniversite eğitimi nedeniyle yurtta kalan kız öğrencilerin beslenme alışkanlıklarını okul ve tatil zamanlarında ayrı ayrı incelemek, öğün tüketimi ile vücut imajı, bireyin duygusal durumu ve akademik başarısı arasındaki ilişkileri araştırmak amacıyla planlandı. Gereç ve yöntem: Araştırmaya yaşları 20.12±1.39yıl olan, yurtta kalan 74 üniversiteli kız öğrenci dahil edildi. Okul akademik başarıları, öğün tüketim bilgileri ve diyet yapma durumları sorgulandı. Araştırmacı tarafından düzenlenmiş bir anket kapsamında öğrencilerin beslenme düzeylerinin, farklı duygusal durumlardaki iştah seviyeleri, vücut imajı memnuniyeti, kilo almaya karşı korkuları, ailelerinin vücut görüntüleriyle ilgili tutumları ve genel sağlık düzeyleri görsel analog skala kullanılarak incelendi. Sonuçlar: Okul ile tatil zamanı kıyaslandığında, ortalama öğün sayısı (p=0.045), beslenme düzeyleri arasında (p=0.001) ve üzüldüklerinde ve sevindiklerinde iştah düzeyleri karşılaştırıldığında (p=0.014) istatistiksel anlamlı farklar vardı. Öğrencilerin vücut kütle indeksi ile kilo almaya karşı korkuları (r=0.36;p=0.002), ailelerinin vücut görüntüleriyle ilgili tutumları (r=0.27p=0.018) ve vücut imajı memnuniyeti (r=-0.37;p=0.001) arasında korelasyon bulundu. Bunların yanı sıra, tatillerde ve okulda beslenme düzeyleri ile okul akademik başarı düzeyleri (sırasıyla r=0.27;p=0.018 ve r=0.29;p=0.010) arasında da ilişki tespit edildi.Tartışma: Beslenme ile vücut imajı memnuniyeti, duygusal durum ve akademik başarı arasındaki yakın ilişkiler nedeniyle doğru ve yeterli beslenme konusu rehabilitasyon ekibi, yurt yetkilileri ve eğitimciler tarafından dikkate alınmalıdır. Daha geniş grupların dahil edildiği ileri çalışmalara ihtiyaç bulunmaktadır
KW  - Beslenme
KW  - Vücut imajı
KW  - Duygusal durum
KW  - Akademik başarı
KW  - Üniversite öğrencisi
LA  - tr
ER  -
.ris