Cilt 7, Sayı 2 (2018)

Görme Engelli Üniversite Öğrencilerinde Zaman Yönetimi Eğitiminin Aktivite Performansına Etkisi

İbrahim Yavuz Tatlı, Gamze Ekici

Sayfa 105–110doi.org/10.30720/ered.421165

Bakım Veren Bireylere Yönelik Geliştirilen Bireysel Ergoterapi Eğitim Programının Yaşam Kalitesine ve Bakım Veren Yüküne Yönelik Etkinliğinin İncelenmesi

Barkın Köse, Esra Akı

Sayfa 71–78doi.org/10.30720/ered.425970

Yavaş Koroner Akım Tanısı Alan Obstruktif Uyku Apnesi Hastalarında Fiziksel İnaktivite ve Obezite Birlikteliği: Yaşam Tarzı Değişikliği Gereksinimi

Esin Yalcınkaya Ayaydın, Ersin Saricam

Sayfa 91–96

Multipl Skleroz Hastalarında Algılanan Yorgunluğun Aktivite-Rol Yeterliliği ile İlişkisi

Serkan Pekçetin, Damla Ece Irmak, Özgü İnal vd.

Sayfa 79–84doi.org/10.30720/ered.448612

Üniversite Öğrencilerinde Cep Telefonu Kullanımı İle Kimlik Gelişimi Arasındaki İlişki

Gökçen Akyürek, Sinem Kars,, Gonca Bumin

Sayfa 85–90doi.org/10.30720/ered.449845

Ergenlerde Anne-Baba Tutumunun Duygu Düzenleme ve İyilik Haline Etkisinin İncelenmesi

Gökçen Akyürek, Özgür Bektaş

Sayfa 97–104doi.org/10.30720/ered.449896

Total Kalça Artroplastisi Sonrası Yapay Ekleme Adapte Olabilmenin Belirleyicileri

Sibel Bozgeyik, Yusuf Topal, Hande Güney-deniz vd.

Sayfa 111–116doi.org/10.30720/ered.457440

Ergoterapistlerin Kişiler Arası Modları Kullanımı: Terapötik Modlar

Orkun Tahir Aran, Ceren Davutoğlu, Ege Temizkan vd.

Sayfa 117–122doi.org/10.30720/ered.472572